Interview de la sénatrice Les Républicains : Jacqueline Eustache-Brinio « L’islamisme : obstacle à notre cohésion nationale ? »

Un Rapport 2025 du groupe de travail LR au Sénat, chargé d’analyser la menace que représente l’islamisme politique pour la cohésion nationale, est paru en décembre. S’appuyant sur l’audition de 18 experts, le groupe de travail composé de 29 sénateurs, présidé par la Sénatrice LR Jacqueline Eustache-Brinio, propose 17 recommandations pour combattre « l’entrisme islamiste ».

Infochalon a interviewé Jacqueline Eustache-Brinio, Sénatrice du Val-d’Oise, pour en comprendre les enjeux.

Infochalon : Le Rapport « L’islamisme : obstacle à notre cohésion nationale ? », publié en décembre 2025, commence par la caractérisation du « phénomène de l’islamiste ». De quoi parle-t-on ?
Et tout d’abord, comment définissez-vous la frontière entre islam et islamisme ?

Jacqueline Eustache-Brinio : L’islam est une religion. L’islamisme est un projet politique porté au nom de l’islam. Il est essentiel de distinguer ces deux notions.

En quoi l’islamisme est-il une politique « totalisante » ? Pouvez-vous résumer en quelques mots l’idéologie islamiste ?

Jacqueline Eustache-Brinio : L’islamisme a pour objectif d’imposer de façon directe ou insidieuse ses règles religieuses à une société, au mépris des valeurs qu’elle porte initialement. En cela, cette idéologie est totalisante, car elle ne laisse pas de liberté de conscience, de liberté tout court et impose des normes exclusivement religieuses.

Infochalon : Les terrains d’infiltration seraient : l’école, le sport, la recherche et la culture, les associations et lieux de culte.
Commençons par l’école, présentée comme un terrain majeur d’infiltration. Quelles sont, selon vous, les mesures prioritaires pour la protéger efficacement ?

Jacqueline Eustache-Brinio : L’école est censée être un lieu d’apprentissage qui permet à chaque élève de se construire sur des valeurs communes, quelle que soit son origine sociale, sa couleur de peau ou sa religion. Il est essentiel de la préserver de toute infiltration extérieure, quelle qu’elle soit, afin de garantir cet espace de liberté, de respiration, de construction qui permettra à ces futurs adultes de devenir des hommes libres et détachés de toute soumission.

Comme recommandé dans le rapport du groupe de travail LR sur l’islamisme, voici les principales mesures à mettre en œuvre pour protéger l’école :

• Refus de toute compromission face aux injonctions communautaires au sein de l’école (abaya, prières, pression religieuse) ;
• Affirmation de l’interdiction des signes religieux ostentatoires dans les écoles et réaffirmation de la circulaire Attal de septembre 2023 ;
• Soutien renforcé aux équipes éducatives pour leur permettre d’appliquer les règles dans un cadre clair sans crainte de pressions communautaires ou hiérarchiques ;
• Maintien d’un haut degré de vigilance quant aux financements et aux objectifs des associations qui interviennent dans le domaine du soutien scolaire ;
• Réaffirmation de la mixité filles-garçons dans tous les espaces éducatifs, culturels, sportifs ou associatifs, sans exception possible.

Infochalon : Les femmes et les fillettes voilées sont un sujet qui revient souvent dans l’actualité. En quoi le voile entre-t-il dans la stratégie de l’idéologie islamiste ? La LDH (Ligue des Droits de l’Homme) défend le voile dans l’espace public, pourquoi, selon vous ?

Jacqueline Eustache-Brinio : Le voile est un étendard politique pour les islamistes qui permet, entre autres, de rendre visible l’islam dans l’espace public, comme d’habitude, par les femmes.

Ce voile, également objet de soumission, remet complètement en cause l’égalité homme-femme, valeur essentielle dans notre pays.

Le voilement des petites filles, de plus en plus répandu aujourd’hui, doit nous interpeller et nous faire réagir sur le volet de la protection de l’enfance.

Imposer, avec ce voilement, la sexualisation du corps des petites filles favorise purement et simplement un apartheid sexuel qui les met à l’écart de la société et leur apprend dès le plus jeune âge à se soumettre.

La LDH défend le voile. Elle ferait mieux de s’associer au mouvement des femmes qui luttent contre le voilement au péril de leur vie. Chacun ses combats, malheureusement…

Infochalon : La recherche universitaire paraît fragilisée. Pouvez-vous nous donner un exemple ? Et comment garantir l’indépendance des chercheurs face aux pressions idéologiques et communautaires ?

Jacqueline Eustache-Brinio : Lors des auditions que nous avons menées dans le cadre du groupe de travail, nous avons entendu plusieurs témoignages de chercheurs qui peinaient à trouver des financements pour leurs recherches sur l’islamisme, car ce thème, au sein des universités, fait débat et subit des pressions politiques, en particulier de gauche. Il est inquiétant qu’aujourd’hui, à l’université, lieu théoriquement de liberté et de débat, il soit quasiment interdit ou impossible de travailler sur l’islamisme.

Ces difficultés amèneraient certains chercheurs à s’autocensurer.

Cela est plus que préoccupant pour la liberté de la recherche en France.

Infochalon : Comment expliquer que certaines décisions de justice semblent aller à l’encontre de l’objectif de prévention du séparatisme, comme dans l’affaire du lycée Averroès ?

Jacqueline Eustache-Brinio : Certaines décisions de justice m’interrogent, effectivement. Et il va bien falloir que la justice prenne sa place dans la lutte contre l’islamisme qui fracture notre société.

Infochalon : Parmi toutes les failles institutionnelles identifiées dans le rapport sénatorial, laquelle vous semble aujourd’hui la plus urgente à corriger ?

Jacqueline Eustache-Brinio : Permettez-moi d’en citer peut-être deux : l’abandon du modèle républicain d’intégration et de ses exigences, et la formation insuffisante des acteurs publics.

Infochalon : Vous estimez que l’État ne transmet plus assez les repères républicains. Quelles actions devraient être mises en place pour reconstruire ce récit commun ?

Jacqueline Eustache-Brinio : Aujourd’hui, l’État n’exige rien et ne transmet plus rien. Est-il si compliqué d’expliquer que, lorsqu’on est Français et qu’on vit en France, on doit connaître et s’approprier son histoire, ses codes et ses valeurs ? Ce que nous avons abandonné depuis trop d’années. Il est urgent que, sans état d’âme, sans langue de bois, l’école républicaine prenne sa part dans ce réarmement, tout comme il est essentiel que les élus y prennent également part. Mais cela exigera un discours clair, une ligne claire, des exigences claires au plus haut niveau de l’État.

Infochalon : Pourquoi un autre rapport (le 3^e depuis 2019) ?

Jacqueline Eustache-Brinio : Ce troisième rapport était nécessaire parce que, malheureusement, la lutte contre « l’hydre islamiste » dont parlait déjà le Président de la République dans le discours des Mureaux en 2019 est loin d’être terminée et demande une plus grande prise de conscience et des outils beaucoup plus coercitifs. Il est indispensable de définir les moyens pour combattre l’islamisme si nous voulons préserver la cohésion nationale de notre pays. C’était l’objet de notre groupe de travail sénatorial LR intitulé « l’islamisme : obstacle à notre cohésion nationale ? », car, pour l’instant, on est loin de les avoir.

Infochalon : Que répondez-vous à un membre du Parti communiste (Yann Brossat) qui commentait ainsi la publication du Rapport sur l’entrisme islamique : « les LR n’ont rien à dire, hormis cette thématique qu’ils travaillent régulièrement et qu’ils sortent en plein budget » ? Et pourquoi certains bords politiques se détournent-ils de ce qui est analysé dans ce rapport comme une menace pour la cohésion du pays ?

Jacqueline Eustache-Brinio : Je ne reviendrai pas sur les propos de Yann Brossat, tellement ils sont ridicules, tellement ils font preuve de déni et de clientélisme électoral manifeste. Aujourd’hui, force est de constater qu’une partie de la gauche refuse d’admettre la réalité criante du danger islamiste dans notre pays, d’une part par idéologie et d’autre part par clientélisme, la pire gangrène, pour moi, de la politique.

Infochalon : Pensez-vous que l’ensemble des Français – y compris ceux de religion musulmane – ont conscience de cette manipulation idéologique ? (Sinon, est-ce par ignorance, naïveté, déni, fatalisme ?)

Jacqueline Eustache-Brinio : Non et c’est bien le problème ! C’est pour cette raison que ce travail de conscientisation est si essentiel !

Les auditions ont révélé que les stratégies d’infiltration islamistes reposent sur le double discours systématique, l’entrisme dans les institutions publiques (administration, éducation, sport) et l’instrumentalisation des libertés démocratiques. Les réseaux islamistes exploitent également les failles juridiques de l’État français.

L’ensemble des recommandations du rapport converge vers la nécessité d’un réarmement républicain global face à l’offensive islamiste. Ce réarmement doit être à la fois intellectuel, juridique, administratif et politique.

Propos recueillis par Nathalie DUNAND

Entretien réalisé le 17 décembre 2025