Une bonne rentrée scolaire au lycée de Fontaines

Après ces vacances estivales, la nouvelle année scolaire commence au lycée de Fontaines. Le proviseur, Jean-Pierre THUOT, a annoncé un effectif au complet tant au niveau des personnels que des lycéens, apprentis et étudiants : environ une centaine d’adultes accompagneront les jeunes dans leur parcours de formation dont le nombre s’élève à 520 ; autrement dit, cette rentrée se place sous de bons auspices.

Lors de la réunion de pré-rentrée, le proviseur a rappelé les bons résultats du lycée de Fontaines présentant un taux de réussite de 86,6% pour toutes les filières avec 100% obtenus en Bac S, Bac Pro CGEA SDE (voie scolaire) et BEPA TEE (apprentissage), formations suivies de près par le bac technologique STAV affichant une réussite s’élevant à 91,7%, puis les bac pro apprentissage et BTS qui vont de 60% à 84%. 2014 aura été une bonne session !

Une année dynamique et chargée

Cette année scolaire sera marquée par des changements. La filière BTS ACSE (Analyse, Conduite et Stratégie de l’Entreprise agricole) est rénovée. Le parti pris du lycée de Fontaines est de mettre en œuvre un stage individuel de 4 semaines à l’étranger avec des pays partenaires tels que la Slovaquie, le Chili, l’Italie, l’Allemagne, l’Irlande.

Par ailleurs, le baccalauréat technologique STAV poursuite sa réforme pour sa seconde année. Aussi, les usagers de l’établissement vivront pendant près de deux ans deux grands chantiers : la restructuration du bâtiment « restauration » et la construction du bâtiment de vente des produits de l’exploitation comme les volailles.

Les jeunes de la filière professionnelle bénéficieront de l’école de conduite et obtiendront leur CACES (Certificat d’Aptitude à la Conduite En Sécurité). Enfin, le lycée ouvre une potion facultative hippologie. Equitation destinée aux élèves de seconde.

Enfin, l’adoption de la loi d’avenir pour l’agriculture, l’alimentation et la forêt lancera les nouvelles orientations de l’enseignement agricole avec un objectif important devant accompagner la transition de l’agro-écologie. Ainsi le plan d’action « enseigner à produire autrement » sera mis en place concrètement dans l’établissement afin de former aux profondes mutations de ce grand secteur d’activités.

Année qui s’annonce riche une fois de plus pour le lycée…