Depuis janvier et jusqu’au mois d’avril, les CM2 et 6ème, inscrits dans le cadre du Projet de liaison, dansent !

14 établissements scolaires participent à cette action culturelle proposée par le Département de Saône-et-Loire, l’Espace des Arts et l’Inspection Académique de Saône-et-Loire. Ce projet a pour but de favoriser la liaison CM2-6ème tout en initiant les élèves à la pratique de la danse. Cette année, les interventions pédagogiques ont été confiées à la Compagnie La Vouivre. Infochalon.com a participé à l’atelier organisé vendredi dernier à l’école primaire Rives-de-Saône de Chalon-sur-Saône.

Nous avons rencontré Bérengère Fournier de la Cie La Vouivre dont le spectacle La Belle a été présenté dans le cadre du Rendez-Vous des Piccolis, Bertrand Thomas, instituteur et directeur de l’école primaire Rives-de-Saône de Chalon-sur-Saône et sa classe. « Les enfants trouvent cette action très positive » nous confie t ‘il, « nous avons la culture de la danse contemporaine dans cette école et nous participons à ce projet depuis déjà 4/5 ans. De plus, il n’y a pas de réticences à danser chez les garçons et pas d’appréhension, non plus, à rencontrer les 6^ème ». Grâce aux interventions mises en place, les enfants ont pu, tout en s’initiant à la danse contemporaine, rencontrer des artistes, échanger avec eux et assister à une représentation du spectacle La Belle. En dehors de ces interventions, pour un accompagnement optimal, ce sont les enseignants (qui ont bénéficié d’une formation) qui ont pris le relais pour une continuité de l’action sur tout le trimestre.

Au total, ce sont 332 élèves (Des élèves des collèges Camille Chevalier et Robert Doisneau de Chalon-sur-Saône, Vivant Denon de Saint-Marcel , La Varandaine de Buxy, Les Trois Rivières de Verdun-sur-le-Doubs, Les Chênes rouges de Saint-Germain-du-Plain et Les Dîmes de Cuisery ; des élèves des écoles primaires Rives-de-Saône et Les Charreaux de Chalon-sur-Saône, des écoles de Baudrières, Buxy, Verdun-sur-le Doubs, Simandre et Châtenoy-en-Bresse.) qui bénéficient de ce projet. « À l’issue des ateliers, les classes d’un même secteur sont réunies lors d’un atelier-rencontre organisé sur une demi-journée, dans le collège du secteur. Pendant cet atelier-rencontre, les classes se rencontrent, échangent, créant ainsi un premier lien pour le passage de l’école primaire au collège. »